TY - JOUR ID - 1456 TI - مقایسه هوش هیجانی و سبک‌های دلبستگی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی دوره متوسطه زاهدان JO - روانشناسی افراد استثنایی JA - JPE LA - fa SN - 2252-0031 AU - جناآبادی, حسین AU - سرحدی, مهدیه AD - 1دانشیار، دکترای روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان AD - دستیار علمی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور سراوان Y1 - 2014 PY - 2014 VL - 4 IS - 16 SP - 159 EP - 170 KW - هوش هیجانی KW - سبک‌های دلبستگی KW - دانش‌آموزان تیزهوش و عادی DO - N2 -   پژوهش حاضر باهدفمقایسههوش هیجانی و سبک‌های دلبستگی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی دوره متوسطه شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 91-90 انجام شد.روش پژوهش از نوعمقطعیمقایسه‌ای بود که به شیوه نمونه‌گیری تصادفی تعداد240دانش‌آموزتیزهوش و عادی دوره متوسطه شهر زاهداناز طریق پرسشنامه‌هایهوش هیجانی و سبک دلبستگی مورد مطالعه قرار گرفتند. داده‌ها از طریق آزمون‌های تی برای گروه‌های مستقل با کمک نرم افزارspss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها نشان داد: دانش‌آموزان تیزهوش در مقایسه با دانش‌آموزان عادیتیزهوشهوش هیجانی بالاتری دارند،ازنظرسبک‌های دلبستگی، دانش‌آموزان تیزهوش سبک دلبستگی ایمن و دانش‌آموزان عادی سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا را داشتند. با توجه به یافته‌ها آموزش هوش هیجانی و سبک دلبستگی ایمن به دانش‌آموزان به‌ویژهدانش‌آموزان عادی توصیه می‌گردد.   UR - https://jpe.atu.ac.ir/article_1456.html L1 - https://jpe.atu.ac.ir/article_1456_fc6c920150dc799cc4e813c4bb46e055.pdf ER -