نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• هیفاء عادل سامی جمیل الخضر ¹
• محمد تقی اقدسی ²
• امیر قیامی راد ³

¹ دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

² استاد گروه رفتار حرکتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

³ دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی 8 هفته تمرینات ورزش مغزی بر هماهنگی حرکتی و کنترل بازداری کودکان با اختلال هماهنگی رشدی (DCD) انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی و با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری تحقیق حاضر کودکان دختر 10-۷ سال مبتلا یا مشکوک به اختلال هماهنگی رشدی شهر ارومیه بود که به صورت تصادفی هدفمند 36 نفر از آنها انتخاب و در دو گروه 18 نفری آزمایش و کنترل قرار گرفتند. آزمون هماهنگی حرکتی (KTK) جهت سنجش هماهنگی حرکتی (کفارد و شیلینگ ،2007) ، آزمون برو نرو جهت سنجش کنترل بازداری در پیش‌آزمون و پس‌آزمون به طور مشابه هم انجام دادند. گروه آزمایش 3 جلسه در هفته و به مدت 8 هفته در طی جلسات 30 دقیقه‌ای به تمرینات ورزش مغزی پرداختند. داده‌ها از طریق آزمون تحلیل کوواریانس یکراهه در نرم افزار Spss نسخه 26 تحلیل شد. نتایج نشان داد که با کنترل نمرة پیش‌آزمون، بین نمرات آزمون هماهنگی حرکتی و کنترل بازداری دو گروه آزمایش و کنترل در پس‌آزمون تفاوت معنادار وجود دارد (001/0p=). هشت هفته تمرینات ورزش مغزی باعث بهبود کنترل بازداری و هماهنگی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی می‌شود؛ بنابراین پیشنهاد می‌شود، کودکان با اختلال هماهنگی رشدی در برنامه‌های ورزشی مبتنی بر ورزش مغزی زیاد شرکت کنند.

کلیدواژه‌ها

• ورزش مغزی
• هماهنگی حرکتی
• کنترل بازداری
• اختلال هماهنگی رشدی

عنوان مقاله [English]

Effectiveness Brain Gym Exercises on Motor Coordination, Inhibitory Control Children with Developmental Coordination Disorder (DCD)

نویسندگان [English]

• Haifaa adil same jamel alkhdar ¹
• Mohammad taghi Aghdasi ²
• Amir Ghiami Rad ³

¹ PhD Student in Motor Behavior, University of Tabriz, Tabriz, Iran

² Professor, Department of Motor Behavior, University of Tabriz, Tabriz, Iran

³ Associate Professor, Department of Sports Management, University of Tabriz, Tabriz, Iran

چکیده [English]

The purpose of the present study was to investigate the effectiveness brain gym exercises on motor coordination, inhibitory control children with developmental coordination disorder (DCD). The research method was quasi-experimental with pre-test and post-test design with a control group. The statistical population of the present study was female children aged 7-10 years with or suspected of developmental coordination disorder in Urmia city. 36 of them were selected by purposeful random sampling and placed in two groups of 18: experimental and control . The motor coordination test (KTK) to measure motor coordination and the go-no-go test to measure inhibitory control were performed similarly in the pre-test and post-test. The experimental group did brain gym exercises 3 times a week for 8 weeks, during 30-minute sessions. The data was analyzed through one-way analysis of covariance in Spss software version 26. The results showed that by controlling the pre-test score, there is a significant difference between the scores of the motor coordination and inhibitory control of the two experimental and control groups in the post-test (p=0.001). Eight weeks of brain gym exercises improves inhibitory control and coordination in children with developmental coordination disorder; therefore, it is recommended that children with developmental coordination disorder participate in brain exercise-based exercise programs.

کلیدواژه‌ها [English]

• Brain exercise
• motor coordination
• inhibitory control
• developmental coordination disorder